為進一步加強學生心理健康教育工作，構建和諧、陽光的校園心理環境，辰居小學組織召開了以“從‘心’出發，攜手共進”為主題的心理健康教育咨詢服務工作專題會議。學校領導、全體班主任、專兼職心理教師及相關教育服務人員齊聚一堂，共同探討新時期小學生心理健康的護航之道。

會議伊始，學校主要領導發表了講話，強調了心理健康教育在促進學生全面發展、落實立德樹人根本任務中的基礎性作用。會議指出，小學生的心理健康關乎其當下的快樂成長與未來的終身發展，全體教育工作者必須從“心”出發，更新觀念，將心理育人滲透到教育教學與管理的每一個環節。

會上，學校心理輔導中心的負責人系統匯報了本學期心理健康教育工作的總體計劃與重點安排。計劃涵蓋了心理健康課程的系統化實施、心理普測與動態檔案建設、個體咨詢與團體輔導的深入開展，以及針對特殊需要學生的關愛支持方案。會議強調，要充分發揮“教育咨詢服務”的橋梁作用，不僅要服務學生，也要為教師提供必要的心理支持與技能培訓，并為家長提供科學、有效的家庭教育指導，真正形成“家校社”協同育人的合力。

在交流研討環節，與會教師積極發言，分享了各自在班級管理、師生溝通、危機識別與初步干預方面的經驗與困惑。大家一致認為，關愛學生心理健康，首要在于建立信任、安全的師生關系，善于觀察，及時傾聽。會議也就如何更有效地利用心理咨詢室、心理宣泄角等硬件設施，以及如何創新開展心理健康主題活動（如心理漫畫、校園心理劇、主題班會等）進行了深入討論，力求讓心理健康教育更貼近學生生活，更具吸引力和實效性。

本次會議明確了辰居小學下一階段心理健康教育咨詢服務工作的目標與路徑。會議號召全體教職工要真正“攜手共進”，提升自身的心育素養與能力，主動學習，積極實踐，將心理健康的種子播撒在每一位學生心中。學校也將繼續加大投入，完善機制，努力構建全員、全過程、全方位的心理健康教育工作格局，為辰居學子的健康成長與幸福人生奠定堅實的心理基礎，營造一個理解、包容、積極、向上的校園氛圍。